Körperliche, geistige, emotionale und soziale Entwicklung gehen dabei idealerweise Hand in Hand. Der Einfluss von Familie, Kindergarten, Schule und weiterem Lebensumfeld ist groß. Auch Lebensereignisse wie Trennung, Krankheit, Gewalterfahrung wirken sich aus. Die genetische Grundausstattung und Faktoren wie Widerstandsfähigkeit bzgl. Belastungen bestimmen die Entwicklung mit.

Gibt es Stolpersteine in der Entwicklung, dann zeigt sich das im Verhalten des betroffenen Kindes/Jugendlichen. Es gelingt ihm nicht gut, seine Emotionen zu regulieren. Das Verhalten im sozialen Miteinander ist nicht passend. Seinem Alter entsprechende geistige Anforderungen zu erfüllen gelingt wenig. Es entsteht Stress für das Kind/den Jugendlichen und auch für die begleitenden Erwachsenen.

Unsere Aufgabe ist es, in solchen Situationen zu klären, was der Stolperstein ist und wie eine hilfreiche Unterstützung aussehen kann.

Dazu befassen wir uns mit der bisherigen Entwicklung, machen Diagnostik, beraten, bieten therapeutische Hilfestellungen an. Wir kooperieren, die Erlaubnis der Familie vorausgesetzt, mit Kindergärten und Schulen, aber auch mit anderen Therapeuten z.B. in Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie, Heilpädagogik und Psychotherapie.

Wir arbeiten in unserer Praxis in einem sozialpsychiatrischen Team, zu dem neben der Fachärztin Pädagogen, Heilpädagogen, Psychologen und systemische Therapeuten gehören. Somit können viele unterschiedliche Denkweisen genutzt werden, um die Gesamtsituation eines Kindes/Jugendlichen und seiner Familie wieder zu verbessern.

Über unser Sekretariat können Sie einen Ersttermin vereinbaren. Der findet mit der Fachärztin statt. In diesem Gespräch wird geklärt, was Ihr Anliegen ist und was Sie in dieser Situation von uns an Unterstützung erhalten können.